孩子画的画 本报记者 蔡国兆 摄

　　３０日下午５时许，都江堰市依旧阳光明媚。在位于彩虹大道南段的幸福家园赈灾居民安置点内，一群八、九岁的孩子在玩捉迷藏游戏。尽管距离５月１２日那场大地震时间并不久远，但因为投入到游戏中间，孩子们的脸上还是有着灿烂的笑脸。　　

　　尚未摆脱阴影

　　幸福家园赈灾居民安置点公用设施很完备，有住房、警务室、医疗点，还有临时学校。这个安置点是都江堰市目前最大的安置点，所有房子都用可拆卸的木板搭成。在汶川大地震发生后，都江堰市大部分房屋遭受损毁。

　　在５月２４日幸福家园赈灾居民安置点内的赈灾学校开课后，陆陆续续有４００多名孩子前来报到。“有些孩子慢慢平复了下来，但还有不少没有摆脱阴影。”上海来的心理医生王怀齐说。

　　上午３节课，下午２节课，内容是语文、数学、英语、美术。这个时候刚放学，他们不愿回到帐篷、简易房，就在赈灾学校附近逗留了下来。

　　“孩子们中间有不少可能并不像表面上那么快乐。”赈灾学校附近心理关怀站的医生说。　　

　　画画表达情感

　　在这个赈灾学校里，一个９岁的孩子画了幅画，内容是天使和妖怪打架。“是铅笔画，孩子不愿意用彩色。我劝了几次，他用红色蜡笔在天使头上涂了两笔又停下了。”心理关怀站的义工吴霞说。

　　在这次大地震中，这个孩子失去了爷爷。

　　还有一幅画：天空上飘着四朵云，三只飞翔的小鸟在哭泣，两栋歪歪斜斜的房屋外有三个人在奔跑。画面的上空，是流泪的太阳。这是另外一个９岁孩子的图画。

　　王怀齐说：“孩子们没有安全感。有些孩子画出来的东西全是黑色的，还有些孩子不想说话，感觉在很认真地做些事情，但实际上什么也没有做。”

　　在他的印象里，有个孩子甚至在画的背后写了几句话：我这是一片大海洋，永远不会有一丝灾难，然而灾难再此（次）出现。大鱼，要吃小鱼，可小鱼们不放弃生命，有一点希望都去争夺。　　

　　用爱抹平创伤

　　正说着话，赈灾学校三年级一个姓邓的小男孩跑了进来。他和医生们很熟了，来借篮球的。“皮猴子一个。”吴霞笑着说。

　　在他走后，医生小声说，孩子的母亲被压伤截肢，奶奶也头部受伤。

　　“我们做的是‘绘画疗法’。好多孩子拒绝用彩色蜡笔，我们就让他们尽量去画，然后引导着一幅幅慢慢改，加上些亮的色彩。希望这个办法能帮助他们抹平心理创伤。”王怀齐说。

　　在心理关怀站外的路上，赈灾学校几个孩子在练升旗。他们认真地走着，把五星红旗一遍遍很郑重地叠上、铺开、转交。原来在都江堰市幸福小学六年级二班的付丹是这群小旗手中的一个，她很幸运，亲人、朋友没有受伤。

　　但她现在的班上有个在这次地震中失去了双亲的同学。“你们要好好互相帮助呀。”站在旁边的老师这样说。小女孩很认真地点了点头。

　　“我们现在是被爱的海洋包围着，每天能够收到至少三次以上的捐助。孩子们会很快好起来的。”赈灾学校校长张晓莉说。