亲戚家"熊孩子"毁坏上万元"宝贝" 诉诸法律该不该?

　　家长一味纵容会成“熊孩子”庇护所

　　在市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心郁琴芳老师看来，“熊孩子”之所以会有这样的表现，与父母长期以来的家庭教育是密不可分的。“家长从小就要培养孩子良好的行为习惯。”郁老师说，尊重他人，家长应该做好表率。比如，孩子很喜欢的一样东西，尽管看上去又旧又破不起眼，但如家长不经过孩子的同意就把它扔掉，这就是对孩子的不尊重。 “所以，在行为习惯养成和为人处世原则上，家长应以身作则，做孩子的榜样。 ”

　　“熊孩子”事件让静安区家庭教育指导中心常务副主任陈小文联想起前几天在书展上看到的一幕：一位女士带着三个6-7岁的“熊孩子”逛书展，书展上开架售书。这三个孩子踩着书柜上的隔板从下往上爬去拿书，拿了几本书，翻了几下，又扔了上去，如此反复好几次。结果导致整个书柜的隔板被弄歪，书都倒了。可这位女士仅仅只说了几句，“不要动了，怎么还动？不要吵了……”并没有行为上的制止。

　　陈小文说，自己曾在香港一家五星级酒店看到一位家长的做法给他留下深刻印象，一位妈妈带着2岁的孩子在餐厅吃早饭，孩子一直哭闹不止。妈妈立马抱起孩子，快步离开餐厅，到门口哄孩子。“家长很有意识地觉察到孩子的行为已影响到周围人，破坏了公共秩序。 ”陈小文说，家长很正确地处理了个人行为与公共环境之间的界限，而我们很多家长往往忽略了这点，甚至一味袒护孩子，可能导致孩子今后行为认识上的偏差。家长的一味纵容、不以为然是“熊孩子”的庇护所。

　　家长应该与“熊孩子”一起承担责任

　　对于热帖中“熊孩子”的行为，家长究竟应该如何处理比较妥当？家教专家都表示，家长带着孩子去认错、道歉和赔偿，这是最起码应该做的事。 “小学生刮伤别人的车还懂得留条道歉，愿意用200元零用钱作为赔偿。你弄坏了人家上万元的‘宝贝’，却连最起码的道歉都没有，实在很说不过去。 ”郁老师说。

　　在陈小文看来，即便当事人原谅了熊孩子，家长也不能表现出无所谓，应该与孩子做个别交流，引导孩子承担起自己的责任，包括赔偿的经济责任，不能让孩子感觉 “事不关己”。 “孩子没有经济来源，但可以用零用钱和其他东西来替代，比如在家中做义工挣钱赔偿，让他意识到错误的严重性。尽管责任由大人来承担，但孩子要用自己的行为来弥补，要将行为和承担后果联系起来。 ”陈小文说。

　　他也提醒，对于孩子的不当行为，家长一定要用严肃的眼神和语气明确，这样做是不对的，必要时要采用行动制止的方式。 “如书展中上蹿下跳的孩子，把隔板弄坏了，家长应该和孩子一起把隔板恢复原状，或者请工作人员帮忙并真诚地道歉。孩子乱蹬公交车的椅背，家长可以用手按住他的膝盖，制止孩子的行为。 ”

　　另外，陈默还提醒，作为一个还不明事理的儿童，如父母没有提前教育，他可能根本不知道自己已经犯了错。如事后家长和周围其他人不断指责他，甚至打骂他，会让他处在恐惧之中，留下心理阴影。陈默建议家长应放宽心胸，用现代的法律观念来解决问题。因为现在双方不接受对方的说法，所以利用第三方来解决问题最简单，而且也能得到公正的判断。